ATIVIDADE DE INGLÊS - 9ºs ANOS

E.E. PROFESSOR VICENTE PEIXOTO

PROFESSORAS: ROSANGELA CLAUDINO E KÁTIA MEDEIROS     

            

DISCIPLINA: INGLÊS                                              TURMAS: 9ºs ANOS  A, B, C

AULA DO CENTRO DE MÍDIAS SP DO DIA  20/05/2020

                                      

ATIVIDADE

. CONNECTORS: ADITION, CONDITION, CONTRAST

1- A palavra em inglês “adition” é um conector. Ela indica:

(A) Uma condição na frase.     

(B) adição de mais ideias na frase.         

(C) um contraste entre uma ideia e outra.

2- A palavra em inglês “condition” é um conector. Ela indica:

(A) Uma condição na frase.     

(B) adição de mais ideias na frase.        

(C) um contraste entre uma ideia e outra.

3-  A palavra em inglês “contrast” é um conector. Ela indica:

(A) uma condição na frase.     

(B) adição de mais ideias na frase.        

(C) um contraste entre uma ideia e outra.

4- Qual das frases em inglês apresenta o conector de condição?

(A) If you don’t  listen to me , you will not understand the explanation.

(B) Besides buny renewable solar energy does not harm the environment.

(C) Although  she likes math, she decided to study languages.

5- - Qual das frases em inglês apresenta o conector de contraste?

(A) If you don’t  listen to me , you will not understand the explanation.

(B) Besides buny renewable solar energy does not harm the environment.

(C) Although  she likes math, she decided to study languages.

RESUMO DA AULA DE 19/05/2020 - 9ºs ANOS

AULA DE INGLÊS  9º ANO  -    14:45h -  19 DE MAIO DE 2020    - CENTRO DE MÍDIAS DE SP

PROFESSORES: JUCIMEIRE E ANTÔNIA

CONTEÚDO: ENERGY    (adition, condition, contrast)

OBJETIVO: (2ª parte) Alinhar o conhecimento da língua inglesa aos conhecimentos de outras disciplinas.

Retomando a aula passada.

CHAT   INGLÊS

ADITION : ADIÇÃO

Quando queremos adicionar mais ideias.

Not only the cake the cake but also the Orange juice was good.

O bolo e o suco de laranja estavam bons. (adição)

Besides buny renewable solar energy does not harm the environment.

Além de ser renovável, a energia solar não prejudica o meio ambiente. (adição)

Condition

If you don’t  listen to me , you will not understand the explanation.

Se vocês não me escutarem, vocês não entenderão a explicação. (condition)

Inless you pay attention you wil not understand the explanation.

A menos que você não preste atenção, não irá entender a explicação.  (conditicion)

Contrast

Although  she likes math, she decided to study languages.

Apesar dela gostar de matemática, ela decidiu estudar línguas.

We all tried our best  however we lost the game.

Nós todos fizemos o melhor, mesmo assim perdemos o jogo.

CHAT – Escrever uma frase com exemplos de condição, outra com exemplos de adição e outra com exemplo de contraste.

Use as energias renováveis e não renováveis.

Natural gas is na example of non-renewable energy source, but Wind is na example of renewable.

Solar energy is a renewable source of energy however the amount of sunlight that arrives at the Earth surface is not contrast.

Lição:

Usar o vocabulário da semana passada para adicionar, contrastar, condicionar.

Slide 1

Slide 2

Unless we save energy we wil not help the planet.

Slide 3

Not only nuclear energy, but petroleum is a source...

Beneth...

Não prejudica

Disadvan...

ATIVIDADE 2º ANO C - ARTIGO DE OPINIÃO

E.E. PROFESSOR VICENTE PEIXOTO

PROFESSORA: ROSANGELA CLAUDINO                                 DISCIPLINA: PORTUGUÊS

TURMA: 2º ANO C                                                                        DATA: 22/05/2020 

O problema ecológico (Retirado do Blog: Português em foco)

Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza seus tripulantes diriam que neste planeta não habita uma civilização inteligente, tamanho é o grau de destruição dos recursos naturais. Essas são palavras de um renomado cientista americano. Apesar dos avanços obtidos, a humanidade ainda não descobriu os valores fundamentais da existência. O que chamamos orgulhosamente de civilização nada mais é do que uma agressão às coisas naturais. A grosso modo, a tal civilização significa a devastação das florestas, a poluição dos rios, o envenenamento das terras e a deterioração da qualidade do ar. O que chamamos de progresso não passa de uma degradação deliberada e sistemática que o homem vem promovendo há muito tempo, uma autêntica guerra contra a natureza.

                                                                                           Afrânio Primo. Jornal Madhva (adaptado).

1) Segundo o Texto III, o cientista americano está preocupado com:

(A) a vida neste planeta.
(B) a qualidade do espaço aéreo.
(C) o que pensam os extraterrestres.
(D) o seu prestígio no mundo.
(E) os seres de outro planeta.

2) Para o autor, a humanidade:

(A) demonstra ser muito inteligente.
(B) ouve as palavras do cientista.
(C) age contra sua própria existência.
(D) preserva os recursos naturais.
(E) valoriza a existência sadia.

3) Da maneira como o assunto é tratado no Texto III, é correto afirmar que o meio ambiente está degradado porque:

(A) a destruição é inevitável.
(B) a civilização o está destruindo.
(C) a humanidade preserva sua existência.
(D) as guerras são o principal agente da destruição.
(E) os recursos para mantê-lo não são suficientes.

4) A afirmação: “Essas são palavras de um renomado cientista americano.” (l. 4 – 5) quer dizer que o cientista é:

(A) inimigo.             (B) velho.                 (C) estranho.             (D) famoso.            (E) desconhecido.

5) O texto está escrito em:

(A) prosa.                                 (B) verso.