sexta-feira, 17 de julho de 2020

ATIVIDADE - INGLÊS - 9º ANO - FÁBULA O LOBO E O CORDEIRO - 17/07/2020


E.E. PROFESSOR VICENTE PEIXOTO
PROFESSORAS: ROSANGELA CLAUDINO E KÁTIA MEDEIROS 
DISCIPLINA: INGLÊS
SÉRIE: 9º ANO                                                                                 DATA: 17/07/2020

READ THE  TEXT AND ANSWER THE QUESTIONS
(LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES)


O lobo e o cordeiro, por Jean de La Fontaine
Tradução de Eli Siegel

The reason of those best able to have their way is always the best:
We now show how this is true.
A lamb was quenching its thirst
In the water of a pure stream.
A fasting wolf came by, looking for something;
He was attracted by hunger to this place.
—What makes you so bold as to meddle with my drinking?
Said this animal, very angry.
You will be punished for your boldness.
—Sir, answered the lamb, let Your Majesty
Not put himself into a rage;
But rather, let him consider
That I am taking a drink of water
In the stream
More than twenty steps below him;
And that, consequently, in no way,
Am I troubling his supply.
—You do trouble it, answered the cruel beast.
And I know you said bad things of me last year.
—How could I do that when I wasn’t born,
Answered the lamb; I am still at my mother’s breast.
—If it wasn’t you, then it was your brother.
—I haven’t a brother.—It was then someone close to you;
For you have no sympathy for me,
You, your shepherds and your dogs.
I have been told of this.I have to make things even.
Saying this, into the woods
The wolf carries the lamb, and then eats him
Without any other why or wherefore.

https://aestheticrealism.net/poems/the-wolf-and-the-lamb-by-jean-de-la-fontaine/
O lobo e o cordeiro, por Jean de La Fontaine
Tradução: Google

A razão das pessoas mais capazes de seguir o caminho é sempre a melhor:

Agora mostramos como isso é verdade.

Um cordeiro saciava sua sede na água pura de um riacho.
Um lobo em jejum apareceu, procurando algo. Ele foi atraído pela fome para este lugar.
- O que faz você ser tão ousado a ponto de se meter com a minha bebida?
Disse este animal, muito zangado:
- Você será punido por sua ousadia.
- Senhor- respondeu o cordeiro - Sua Majestade Não se enfureça, mas sim considere que eu estou bebendo água
no fluxo, mais de vinte passos abaixo dele e  que, consequentemente, de forma alguma, estou incomodando o suprimento dele.
- Você incomoda - respondeu a fera cruel.
E eu sei que você me disse coisas ruins no ano passado.
- Como pude fazer isso se eu não havia  nascido? -
Respondeu o cordeiro -  Eu ainda estou no peito da minha mãe.
- Se não era você, então era seu irmão.
- Eu não tenho um irmão. - Era então alguém perto de você.
Por você não ter simpatia por mim, você, seus pastores e seus cães. Fui informado disso. Tenho que equilibrar as coisas.
Dizendo isso, na floresta, o lobo carrega o cordeiro e depois o come, sem qualquer outro porquê ou por quê.


 
           1.  From the beginning, what was the wolf's intention in relation to the lamb?
 
A -(   ) Eat the lamb.
                  B -(   ) Find out if it was the lamb that was dirtying the river water.
                  C -(   ) Know if the lamb is the one who has been talking badly about him.
                  D -(   ) Make friends with the lamb.
                  E -(   ) Teach the lamb to respect its elders.
                                               
  
2. Throughout the conversation with the wolf, the lamb demonstrated:
 
                 A -(   ) annoyance.
                 B -(   ) cowardice.
                 C -(  ) education.
                 D -(   ) arrogance.
                 E -(   ) indifference.
 
  
3. According to the text, why was it impossible for the lamb to dirty the wolf's water?
 
     A -(   ) Because the lamb was very small.
                 B -(   ) Because the river was very big.
                 C -(   )Because the water in the river was totally polluted.
                 D -(   ) Because the lamb did not touch his tongue in the water.
                 E -(   ) Because the lamb drank water after it had passed through the wolf.
 
  
4. The answers and arguments that the lamb presented to the wolf:
 
A -(   ) were without foundation.
                  B -(   ) were well-founded, valid and fair answers.
                  C -(   ) were answers that the wolf could not understand.

            5. The author wanted to suggest at the end of the story, when the little lamb was devoured by the wolf, that:

A -(   ) force always wins over reason.
                  B -(   ) not always who is right wins a dispute.
C -(   ) we can exploit the weakest.

ATIVIDADE - 7º ANO - PORTUGUÊS - CHARGE E CARTUM - 15/07/2020


E. E. PROFESSOR VICENTE PEIXOTO
PROFESSORAS: ROSANGELA CLAUDINO E KÁTIA MEDEIROS                    DISCIPLINA: PORTUGUÊS
SÉRIE: 7º ANO                                                                                              DATA: 15 DE JULHO DE 2020

Leia o cartum a seguir:


 



 
1. Que acontecimento está sendo retratado no cartum? 

(A) Uma mulher usando vestido vermelho falando com o marido ao celular.
(B) Uma mulher distraída, falando ao celular, lava a calçada jogando a água no latão de lixo.
(C) Uma mulher conversando com uma amiga sobre uma festa que pretende fazer para seu filho.


2. A personagem está fazendo algo esperado ou inesperado? 

(A) Ela está fazendo algo inesperado, pois não é comum encher um latão de lixo com água tratada.
(B) Ela está fazendo algo esperado, pois é comum lavar o latão de lixo com água tratada.
(C) Ela está fazendo algo inesperado, pois está falando ao celular enquanto trabalha.


3. O desenho do latão de lixo pode ser interpretado como uma crítica à situação representada. Qual crítica é essa?

(A) A crítica é que não podemos deixar uma lata de lixo sem lavar e, se formos lavá-la, devemos usar água tratada.
(B) A crítica é que lavar calçada com água tratada é o mesmo que jogar essa água no “lixo”.
(C) A crítica é que não podemos jogar lixo na lata do lixo, mas sim água tratada.



4. A fala da personagem “Tô lavando a calçada!” está na linguagem coloquial. Como ficaria se estivesse na linguagem padrão?

(A) Estou lavano a calçada!
(B) Estar lavando a calçada!
(C) Estou lavando a calçada!



Leia o cartum a seguir:

 
https://ensinarhoje.com/interpretacao-de-cartum-com-respostas/



5.  Em qual ambiente (espaço) ocorre esse cartum?

(A) Em um restaurante.              (B) Na cozinha de uma casa.          (C) Numa confeitaria.








6.   Ao chamar o garçom e apontar para o prato do outro cliente o objetivo do homem era:


(A) Indicar que queria comer o mesmo prato que aquele homem.
(B) Indicar que o garçom tirasse a comida do outro homem.
(C) Indicar que o outro homem estava comendo de maneira errada.
(D) Indicar a direção a qual o garçom deveria seguir.



7.  O garçom entendeu corretamente o que o cliente queria? 

(A) Sim. Porque o cliente queria mesmo o prato do cliente que estava na outra mesa.
(B) Não. Porque o cliente queria um prato igual ao do cliente da outra mesa e não o prato dele.
(C) Não. Porque o cliente não queria um prato igual ao do cliente da outra mesa.


8.  O objetivo desse cartum é:

(A) Entreter o leitor com uma situação absurda.
(B) Divulgar o péssimo serviço dos garçons.
(C) Informar que podemos roubar os pratos de outros clientes.
(D) Incentivar as pessoas a irem em restaurantes.


Leia a charge a seguir:

 
https://www.agazeta.com.br/charge/charge-do-amarildo-o-coronavirus-e-a-aula-de-matematica-0320

 
9. No texto, a professora começa a fala e, depois, o aluno termina. A fala fica: “Esta é uma progressão do coronavírus!”. Temos uma oração porque possui o verbo “é”. Qual é o sujeito e o predicado dessa oração?

a) Sujeito: __________________________________________

b) Predicado: _______________________________________


10. Na mesma oração “Esta é uma progressão do coronavírus!”, a palavra destacada “do” é:

(A) um substantivo.
(B) um adjetivo.
(C) um artigo.
(D) uma preposição.